“三个课堂”链接城乡 唐山10.2万名农村学生同步分享城市优质课程

“建设‘三个课堂’，旨在推进优质教育的均衡发展，因而都需要区域内的统筹领导、完善的教学空间建设、资源的共建共享以及信息化手段和设备的支撑。”唐山市教育局电化教育馆馆长陈国忠介绍说，近年来，“三个课堂”的应用场景越来越多，对设备和网络也提出了更高要求。唐山市教育系统应时而动，积极推进教学设备向交互式智能化方向升级，为99.1%的教学班配备多媒体设备，16.8%的教学班配备智慧黑板。同时，为789所中小学建设录播教室，构建区域网络视讯平台系统，将录播教室纳入网络平台。优化网络运行环境，逐步实现中小学网络万兆到县、千兆到校、百兆到班。目前，全市900多所学校网络带宽达到千兆以上。

据了解，今年，唐山市将进一步借力国家实施教育数字化转型的东风，组织省、市名师和骨干教师录制教学课程视频资源，基本实现小学、初中、高中各个学科的每个教学单元都有优质课程视频资源，让全市师生共享优质数字教育资源。

原文来源：河北新闻网

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