2022-05-16 15:17:46 发布人： 阅读 893
在教育部发布的《教育信息化“十三五”规划》中，针对于解决教育不均衡的问题，提出了具体的建设建议：积极推动“专递课堂”建设，巩固深化“教学点数字教育资源全覆盖”项目成果，进一步提高教学点开课率，提高教学点、薄弱校教学质量；推广“中心学校带教学点”、“一校带多点、一校带多校”的教学和教研组织模式，逐步使依托信息技术的“优质学校带薄弱学校、优秀教师带普通教师”模式制度化。
专递课堂是什么?
专递课堂指的是利用网上同步上课的方式，使边远地区上不齐课、上不好课的农村学校与拥有相对丰富教育资源的城市中心学校同上一堂课，以共享优质教育资源，提高教学质量，包括同步课堂、推送资源、探究性学习三种课堂模式。
针对解决农村薄弱学校和教学点缺乏师资力量，开不出合格的国家规定课程的问题，根据教学进度使用网络推送适宜的优质教育资源，进行资源整合，达到城乡教育均衡。打造“1+N、N+N”跨区域大并发双师课堂，以1所优质学校为主讲，带动N所相对薄弱学校或教学点互动；以N所优质学校为主讲，跨区域联动N所薄弱学校及教学点，实现“优质学校带薄弱学校、优秀教师带普通教师”模式制度化。专递课堂为不同地域的师生架起了课堂互动和知识传递的桥梁，有效解决教学薄弱地区长期存在的师资发展不均衡问题，并最终实现备课、教学、教研融会贯通的常态化教学应用。能够满足不同用户差异化需求，在累积优质资源的同时，借力常态化录播基础版破解城乡教育不均衡难题。
传统的网络课堂系统主要是基于直播技术而建立，仅可实现“主讲教师”向“听课教室”的单向视音频广播，无法实现“教师”与“学生”的视音频交互。而东博视讯专递课堂解决方案，具备强大的视频、音频以及数据的融合交互功能，可以让不同学校、不同地域的教师和学生如同在同一个教室一样进行互动教学。全过程实时音视频互动，涵盖了课前、课中、课后，主讲教师通过网络和听讲教室实时互动，听讲教室接受主讲教室的指导，支持和主讲教室的互动。
主讲互动教室和听讲互动教室对于画面的呈现和声音的传播要求较高，为达到声画同步效果，东博视讯专递课堂解决方案具备良好的音频处理效果，可有效消除噪音、抑制回声。画面及声音延迟小，小于20ms“零”延迟、超高清，沉浸式的远程互动教学。通过良好的画面及声音呈现效果，提供给学生真实的上课体验。
中国教育在今后几年中的重要发展趋势是：一是加强混合应用教学，二是强调合作学习。运用云计算、大数据等技术，结合移动教学、混合教学的理念，构建课前、课中、课后一体化的互动教学平台和教学数据分析平台。东博视讯以科技创新为导向，不断拓展产品的使用空间，提升产品的使用效益，助力专递课堂的应用与建设，让更多的学校受益，帮助更多的教师教学和学生学习，提供更懂教育场景的双师课堂一站式解决方案。
