17日，北京市教委介绍下学期做好线上线下学习的双重准备。不难看出，未来线上线下相结合的教学模式会成为教培机构、公立院校常态，教培机构是否能简单轻松实现线上线下教学融合，有没有最优的解决方案呢。
线下教学场景不可被代替
无论如何实现线上教学转化，线下教学的场景优势是无可替代的，相信每一位从教者比小编有更深的认识，这也是很多线上平台在推广时重点提的还原线下教学。在谈往线上转之前，我们先讨论下这么些年传统线下教学的探索，线下教学找到了好的方案途径了吗。
双师课堂把线下链接教室提速
很显然近几年的双师课堂似乎已经解决了线下教学的大困扰，并在不同的领域得到广泛应用，从最初的不被认识到机构、学生等广泛认可，双师让纯线下教学走上网络，通过网络主讲老师实现与全国各地的班级学生实现“面对面”，双师课堂在实现跨区域同上一堂课的同时，更加接近的还原真实的线下教学场景，也许这是双师课堂被广泛接受的关键点，那能不能把线下双师的教学模式搬到线上教学进行融合呢。
“真是受够了给学生上线上课！”
整个疫情期间上半年，很多原有的线上软件被大范围应用，包括一些本非专业的线上软件，也借此大显身手，小编采访了几十家疫情期间通过线上教学的老师，跟多的得到答案是抱怨，卡顿、延迟、互动性差、不具备同时互动性等等，上2个小时的线上课，比4个小时的线下课更累，并且学生学习效果反馈不好。
都在提OMO，到底机构该怎样实现
OMO其实并不是新名词，疫情突发，现有线上软件大火的同时，线上软件的弊端也被更多的暴露出来，更多的线下机构老师开始反思，现有的线上教学软件被宣传大于实际，那么线上教学该怎么样实现，线下教学跟线上教学该如何有机转换，怎样实现线下教学与线上教学的融合，就像吵了这么些年的网购与实体店，平台既要深入到线下教学服务，又要深入线上教学，为机构紧密融合服务，这才是机构真正需要的。
OMO双师课堂，线上线下教学无缝融合
小编走访多家国内领先服务商，其中在东博视讯双师课堂似乎看到了答案，东博视讯是国内最早提出并部署运维双师课堂的企业之一，目前在全国部署线下双师教室超过5000间+，在双师课堂领域无论是专业度还是研发技术能力都具备领先优势。
从成熟大屏场景到小屏幕无缝融合，一套平台全场景应用。将线下双师课堂模式搬到线上，实现每一位线上进入课堂的学生“面对面”互动学习，避免了现有在线软件只能几个学生轮流互动的弊端，真正让老师实时掌握每一位学生的学习情况。对于机构而言既可以线下双师教学也可以同步线上教学，一套平台无缝融合，为机构常态化具备线上线下深度教学能力提供持续保障，同时具备丰富的管理功能，为机构多维度、对梯度提供运维数据，为机构的上升发展提供真实丰富的数据信息依据。
