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情系远山首届教育公益分享荟: 帮扶乡村教育的“专递课堂”面临3大升级

2021-04-14 11:21:24 发布人:东博视讯 阅读 764

2021年4月9日,“情系远山首届教育公益分享荟”在北京举办。本次会议汇聚了北京大学、21世纪教育研究院的知名专家、政府、企业、研究机构、以及慈善组织的重磅嘉宾。共同研讨“教育的明天”。

情系远山首届教育公益分享荟

其中,“教育机构如何更好的服务乡村教育”的圆桌论坛备受关注。我们都知道从政府到公益层面都在关注一个热点话题:如何让乡村的孩子享受到同等而有质量的教育。
一、如何乡村孩子享受到公平而有质量的教育?
为什么这个话题如此受关注呢?可能身在城市的大多数人并不了解,很多乡村学校师资资源紧缺,经常一个老师兼教很多门课,像英语、音乐、美术类基本没有专业老师,学生得不到专业的教学,与城市的学生存在较大差距。
为此,教育部出台了“三个课堂”的建设要求,全国教育工作者都在为此事努力,其中“专递课堂”就是利用现代化信息技术,打破时空限制,让远隔数十里、数百里的孩子,如近在咫尺般与老师互动学习,让城市的专业老师通过在线互动教室给乡村的孩子授课,从而解决师资短缺的问题,实现教育公平。
情系远山公益组织的成立,也是为了解决这个问题,它是新东方和好未来共同成立的,通过东博视讯的“双师课堂”系统,向远山的孩子提供专业的英语教学,解决山区孩子的英语教学问题。
二、如何更好的帮扶乡村教育?
肩负着当下最艰巨而又光荣的任务,探讨更好服务乡村教育是必要的,也是必然的。所以“教育机构如何更好的服务乡村教育”这一圆桌论坛,更受关注。
爱学教育集团的创始人须佶成从乡村现状、儿童心理、家庭状态等认知度层面让意识到,我们必须关注乡村孩子的学习成长环境,他们除了学习,可能还要做家务、干农活。
卓越教育集团董事长唐俊京也讲到了这个问题,服务乡村教育不能仅仅是硬件捐赠,更应该带服务落地,让乡村建立起良性、共建和自我循环健康的模式发展。
作为技术服务公司,东博视讯CEO管炳程则从“专递课堂”(双师课堂)的三大升级出发,从技术层面给出了深刻的见解。他对如火如荼的“三个课堂”的建设有深刻的认知,也从技术层面给出更好的方案,值得所有教育从业者的关注和思考。
嘉宾分享经验

下面,我们从东博视讯管总的发言中,了解下他对专递课堂的看法,以及专递课堂的三大升级。
三、专递课堂”面临的3大升级
管总提到,疫情发生前,针对乡村教育的服务,双师课堂是最好的模式,这是大多数机构,也是情系远山实践验证过的。但是疫情让学生的学习场景发生了变化,原有的双师系统必须进行三大升级。
升级一:针对乡村教育,双师课堂必须挣脱硬件、摆脱网络的束缚。
我们见了很多效果不错的双师系统,但是它们都基于专有硬件和专线网络,离开了这些昂贵的硬件,效果就不行了。对于乡村学校来说,这样的双师课堂是不适用的。
跟情系远山合作一年多来,我们做出了很大的调整,降低了系统对硬件的要求,即使普通的电脑、较低的带宽、4G网络都可以完美的运行。且能在设备较差、网络条件也不太好的山区,实现大规模、稳定的、常态化双师教学。
升级二:双师课堂必须以人为本,追求极致的互动体验。
我们看到市面上双师课堂有各种各样的功能,功能多是好事,但,我要说的是双师课堂的功能不是有了就行,而是必须好使、必须好用。不好用,就会大大影响教学效果、影响教学质量。
我常说要让孩子享受公平而有质量的教育。什么叫有质量,有质量就是让远端的孩子, 能像在现场一样跟老师进行互动。
要达到这一点,必须沉下心去,精雕细琢的打磨双师系统,让每一个功能都实用,让每一个操作都顺手。为此,我们我们也做了很大努力,去年推出了特有的7D互动技术,如全员互动、一键切换、小于20毫秒的无感官零延迟等,都是针对细节的调整与打磨,目的只有一个,让系统更好用,让教学互动更有效。
今后,我们还会继续在这方面努力,去追求极致的互动体验,去更好的服务乡村教育。
东博视讯CEO

升级三:后疫情时代的双师课堂,必须实现线上线下深度融合的教学模式,来应对各类突发状况,对乡村教育来说更是如此。
教育领域很关键的一个词是“未来”,我们在关注未来、培育未来。同样的,我们做教育系统也必须考虑未来。
未来教学是什么样的?从现在看,至少要实现OMO线上线下混合教学,实现线下同步、线下异步、线上同步、线上异步四种场景,让孩子能不受时间、空间的限制,能采用更灵活的方式去学习。我们于去年已成功的落地了这种解决方案。
在未来,无论遇到什么突发情况,我们都能保证乡村的孩子们,随时随地的学习。
正如管总发言中说的那样,我们做“三个课堂”建设,并不是为了建设而建设,而是要真正的去服务乡村的孩子,真正的实现公平而又质量的教育。所以,我们要用心,用心的研发、用心的打磨,用心的服务。

最后,希望此次研讨会能更好的激发大家是思路,促进“专递课堂”的升级,给乡村的孩子带去更好的服务,给我们的教育更美好的明天。

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